Chamada de Artigos para Dossiê "Cartografias das pesquisas sobre ensino de argumentação na região Sudeste (década de 2010)"

A EID&A – Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação torna pública a chamada para submissão de artigos ao dossiê temático Cartografias das pesquisas sobre ensino de argumentação na região Sudeste (década de 2010), organizado em parceria com o GT Argumentação da ANPOLL.

Justificativas

Há mais de quatro décadas, os estudos da argumentação consolidaram-se no Brasil como um campo de investigação multidisciplinar, reunindo diferentes perspectivas teóricas e metodológicas. Esse processo de institucionalização tem se expressado na produção científica da área, na realização de eventos especializados, na criação de espaços de formação e na constituição de entidades acadêmicas, entre as quais se destacam o GT Argumentação da ANPOLL e a Associação Brasileira de Argumentação (ABA).

O projeto Cartografias da Argumentação no Brasil foi idealizado pela Profa. Dra. Isabel Cristina Michelan de Azevedo (UFS), no âmbito do GELNE (Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste), e deu origem às duas primeiras cartografias publicadas em 2023. Assumido pelo GT Argumentação da ANPOLL em 2025, o projeto dedica-se ao mapeamento da produção acadêmica sobre a argumentação e seu ensino, bem como à reflexão sobre os modos de produção do conhecimento nesse campo. Nesta etapa, o projeto tem como foco a investigação das pesquisas desenvolvidas na região Sudeste durante a década de 2010.

Mais do que inventariar pesquisas, a iniciativa busca compreender os processos de constituição do campo, suas territorialidades teóricas, suas redes de interlocução e suas perspectivas de desenvolvimento. É nesse contexto que este dossiê temático integra o movimento de cartografia nacional, propondo-se a reunir estudos que analisem, descrevam e problematizem a produção acadêmica sobre ensino de argumentação nos Programas de Pós-Graduação em Letras e Linguística da região Sudeste. São particularmente bem-vindos trabalhos que identifiquem tendências teóricas, percursos metodológicos, redes de pesquisa, territorialidades conceituais, diálogos interdisciplinares, contribuições, lacunas e desafios para o desenvolvimento da área.

No âmbito desse esforço coletivo, o dossiê integra um conjunto mais amplo de publicações do projeto, entre as quais se destacam as duas primeiras cartografias da argumentação, publicadas em 2023 no âmbito do GELNE; o dossiê temático "Estudos da argumentação em interface com os estudos do discurso", publicado pela revista Signo (UNISC), disponível em https://seer.unisc.br/index.php/signo/issue/view/855; e o livro digital Cartografia da Argumentação – vertente ensino, pelo Portal de Livros Abertos da USP (no prelo).

Embora os autores possam recorrer a diferentes perspectivas metodológicas compatíveis com os objetivos da proposta, destaca-se a pesquisa cartográfica desenvolvida no âmbito do projeto, inspirada nas formulações de Deleuze e Guattari, que compreende a cartografia como um processo de mapeamento das conexões, dos deslocamentos, das territorializações e das reterritorializações que constituem a produção do conhecimento.

Normas desta chamada

• A chamada é destinada aos integrantes do projeto cadastrado no grupo de pesquisa Cartografias da Argumentação no Brasil (CNPq), em parceria com pesquisadores e pós-graduandos por eles convidados.

• Os artigos submetidos deverão considerar a base de dados produzida pelo projeto, composta por 168 pesquisas de mestrado e doutorado, de modo a assegurar a consistência empírica e metodológica necessária à construção desta cartografia coletiva.

• A submissão deve ser feita para a seção dossiê temático, não para a seção artigos.

• A submissão deve seguir as normas para publicação da EID&A e o modelo (template) de formatação, conforme as DIRETRIZES PARA AUTORES.

Cronograma

04/08/2026 – Abertura das submissões (escolha a seção dossiê temático)

30/10/2026 – Encerramento das submissões

30/01/2027 – Conclusão da avaliação e decisão editorial

28/02/2027 – Leitura de provas pelos autores

30/03/2027 – Envio para edição

30/04/2027 – Publicação do dossiê temático

Editoras convidadas

Fernanda Coelho Liberali (PUC/SP)

Maria Vanice Lacerda de Melo Barbosa (UFCG)

Milena Maria Nunes de Matos Carmona (PUC/SP)

Nadja Pattresi de Souza e Silva (UFF)