Chamada de Artigos para Dossiê "Currículo, Corpos Dissidentes e Diversidade na Educação Brasileira"

O mote central da Revista Interdisciplinar em Estudos de Linguagem (RIEL) é fomentar o debate crítico e o intercâmbio científico de âmbito nacional e internacional entre as diferentes áreas de especialidades do conhecimento a partir de uma perspectiva epistêmico-metodológica socialmente orientada e relevante. Seu objetivo é contribuir para a divulgação e a visibilidade de pesquisas e a produção de conhecimento científico que se articula aos Estudos de Linguagem em sua relação com as práticas sociais, educacionais, históricas, culturais e políticas, dentre outras. Por ser transdisciplinar, a Revista Interdisciplinar em Estudos de Linguagem (RIEL) abrange, em seu escopo, as áreas de especialidades do conhecimento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e as áreas de avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). A produção recepcionada pela revista deve ser inédita e em Língua Brasileira, Espanhol, Inglês, Francês, Italiano, Português Europeu ou Alemão. As publicações da Revista Interdisciplinar em Estudos de Linguagem (RIEL) são temáticas ou livres em formato de artigos, resenhas, ensaios, entrevistas, textos literários, relatos de experiência, traduções, dossiês e produção midiática. Ao serem submetidos, os manuscritos são acolhidos, apreciados, aprovados, organizados, editados e publicados sob a responsabilidade do editor, do editor-adjunto, do conselho editorial, do comitê científico e dos pareceristas ad hoc.