Chamada de Artigos para Dossiê "Histórias do ensino de Biologia: práticas pedagógicas, currículos e políticas educacionais"
Revista Amazônida
ISSN: 2527-0141
Prazo: quinta-feira, 31 de dezembro de 2026
Faltam 142 dias para o encerramento
Descrição da Chamada
Organizadores:
Prof. Dr. Fábio Souza Corrêa Lima (UFAM)
Profª. Drª. Sonia Maria de Castro Nogueira Lopes (UFRJ)
Prof. Dr. Rodrigo Cerqueira do Nascimento Borba (USP)
O dossiê integra as ações de celebração dos 30 anos de existência da Associação Brasileira de Ensino de Biologia, que nesta parceria com a Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas busca acolher e publicar artigos com relatos de pesquisa, estudos teóricos, resenhas críticas e entrevistas voltados à escrita e ao registro da história do ensino de Biologia em nosso país. A proposta é que esse número possa reunir textos sob diferentes perspectivas historiográficas que narrem dimensões das práticas pedagógicas, dos materiais curriculares e das políticas educacionais que movimento o ensino de Biologia em diferentes temporalidades e conjunturas sócio-históricas, bem como aborde trajetórias de educadoras e educadores em Biologia que participaram de ações educacionais e movimentos docentes do passado. Artigos relacionadas à História Nacional que a articulem às Ciências Biológicas e/ou à disciplina escolar Biologia em diálogo com o escopo do dossiê também serão bem-vindos.
Áreas do Conhecimento
Detalhes Técnicos
- Classificação:QUALIS A4
- Tipo:Revista Científica
- ISSN:2527-0141
- Taxa:Gratuito (sem taxas)
- Submissão:Até 31/12/2026
Informações de Publicação
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